Đang truy cập :
7
Hôm nay :
548
Tháng hiện tại
: 10703
Tổng lượt truy cập : 5916112
Trong những năn gần đây, với sự phát triển của viễn thông, truyền hình và đặc biệt là CNTT, phong trào đọc sách có chiều hướng đi xuống. Đó là lẽ tất nhiên khi xã hội phát triển hiện đại song CNTT không thể thay thế cho đọc sách. Với ưu thế đa dạng, tiện lợi, sách có thể sử dụng ở mọi lúc mọi nơi và ai cũng có thể sử dụng được. Hơn nữa, việc cầm trên tay một cuốn sách bằng giấy vẫn có nhiều sự thú vị rất riêng của nó nhất là khi đó là cuốn sách mà mình yêu thích. Đọc sách còn thể hiện nét văn hóa trong đời sống, đặc biệt là trong đời sống học đường.Từ lâu, đọc sách đã trở thành một nhu cầu cần thiết của xã hội
Thực hiện hoàn thành chương trình tuần 24.Tích cực bồi dưỡng kiến thức, chữ viết chuẩn bị tổ chức thành công Ngày hội học sinh TH (theo lịch của SGD).Hoàn chỉnh hồ sơ cá nhân, tập thể chuẩn bị đón đoàn kiểm tra chuyên đề của Phòng giáo dục.
Đã thực hiện dạy học theo chương trình tinh giản đã quy định, hoàn thành chương trình tuần 25.Chuyên môn trường đã kiểm tra, tiếp sức cho GV trong việc vừa dạy thanh toán chương trình vừa ôn kiến thức cho hs, đảm bảo chất lượng thực chất hực hiện kiểm tra giữa kỳ 2 môn T,TV cho hs lớp 4,5 vào cuối tháng. (Kèm nhận xét đánh giá riêng).HS đến lớp học còn uể oải. Chất lượng KTĐK giữa kì II khối 5 còn thấp.Chữ viết HS có chiều hướng giảm sút
Là một giáo viên ra trường chưa lâu lại được công tác trong giai đoạn giáo dục nước nhà có nhiều bước chuyển mình mạnh mẽ. Ấn tượng về một lớp học tích cực trong tôi là sự chủ động khám phá kiến thức của học sinh, các em mạnh dạn, tự tin trong học tập. Sôi nổi trong các vấn đề cần thảo luận, mối quan hệ giữa thầy và trò thực sự thân thiện gần gũi, kĩ năng sống của các em được mở rộng hơn. Đó chính là những kết quả bước đầu của việc dạy học theo mô hình trường học mới và công nghệ giáo dục ở khố1. Vì vậy trong buổi hội nghị ngày hôm nay tôi muốn chia sẻ với mọi người một số biện pháp để nâng cao chất lượng dạy học theo mô hình trường học mới và Công nghệ GD như sau:
Ngày 12/6/2013, Chủ tịch Quốc hội đã kí ban hành Luật số 28/2013/QH13 về Luật phòng, chống khủng bố. BBT giới thiệu toàn văn Luật số 28/2013/QH13.
Năm 1962, đồng chí Hồ Trúc (Bí thư - Trưởng ban Thiếu nhi Trung ương Đoàn) dẫn đầu đoàn cán bộ phụ trách Đội thiếu niên Tiền phong Việt Nam sang tham quan ở Liên Xô. Một lần Đoàn rất xúc động được đến dự buổi lễ kết nạp đội viên danh dự của Đội Thiếu niên Tiền phong Lênin Liên Xô.Bước vào buổi lễ, sau phần nghi thức trang nghiêm, một em trong Ban chỉ huy liên đội long trọng đọc quyết định của Đội kết nạp đồng chí Hồ Chí Minh làm đội viên danh dự của Đội Thiếu niên Tiền phong Lênin Liên Xô.
ĐV, LĐ tập trung nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường phụ đạo học sinh chưa hoàn thành các kĩ năng. Kết hợp dạy bài mới vừa ôn luyện những kĩ năng còn yếu của học sinh chuẩn bị KTĐK cuối năm và chuyển giao chất lượng lớp 5 đạt kết quả cao
Nhằm tổng kết, đánh giá kết quả đã đạt được trong nhiệm kỳ 2015 - 2016 và đề ra phương hướng hoạt động của Chi đoàn nhiệm kỳ 2016 - 2017, được sự đồng ý của Ban chấp hành Đoàn xã Hồng Thủy và Chi bộ Nhà trường, vào chiều ngày 8/10 vừa qua, Chi đoàn giáo viên trường Tiểu học số 1 Hồng Thủy đã tổ chức thành công Đại hội đoàn nhiệm kỳ 2016 - 2017
Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2019 - 2020 của HĐĐ huyện Lệ Thủy và kế hoạch nhiệm vụ năm học của nhà trường, chiều thứ tư ngày 09/10/2019 Liên đội Trường Tiểu học số 1 Hồng Thủy đã tổ chức Đại hội đại biểu nhiệm kỳ 2019 - 2020. Hơn 60 đại biểu là đội viên ưu tú, Nhi đồng ngoan đại diện cho 400 đội viên nhi đồng của toàn Liên đội đã về tham dự Đại hội.
Ngày 24/10/2005, Bộ GD&ĐT đã ban hành Quyết định số 32/2005/QĐ-BGDĐT về quy chế công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia. BBT giới thiệu toàn văn Quyết định số 32/2005/QĐ-BGDĐT. QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC BAN HÀNH QUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 5/11/2002 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ, cơ quan ngang bộ; Căn cứ Nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18/7/2003 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức bộ máy của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 166/2004/NĐ-CP ngày 16/9/2004 của Chính phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục; Xét đề nghị của ông Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học,