SKKN_VẬN DỤNG GD STEM TRONG MÔN TOÁN 2 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH_CÔ HỒNG

SKKN_CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC GẮN LIỀN VỚI THỰC TIỄN TRONG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA MỘT SỐ MÔN HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẦM CHẤT CHO HỌC SINH_CÔ BỀN

SKKN_BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC KĨ NĂNG_CÔ LINH NÓI TIẾNG ANH

SKKN_MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO VIỆC TẠO HỨNG THÚ HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 2_CÔ HUẾ

CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC GẮN VỚI THỰC TIỄN TRONG MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG CỦA MỘT SỐ MÔN HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC, PHẦM CHẤT CHO HỌC SINH

BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 2

Skkn Phạm Thị Hồng Lệ

SKKN-1

SKKN

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC.

Tình hình giao thông ở nước ta ngày càng diễn biến phức tạp khi số lượng phương tiện giao thông ngày càng tăng một cách chóng mặt. Trong những năm gần đây, số lượng tai nạn giao thông ngày càng nhiều và xảy ra liên tục hơn so với trước kia khi giao thông vẫn chưa phát triển. Đi đôi với việc cải thiện chất lượng của các phương tiện giao thông, nhiều tuyến đường được mở rộng và nâng cấp cơ sở hạ tầng thì tai nạn cũng trở thành một vấn đề được xã hội quan tâm hàng đầu. Tai nạn giao thông đã và đang là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội. Nhiều gia đình đã mất đi người thân, nhiều người trở thành tàn phế, kinh tế tụt hậu, con cái bơ vơ… là những hậu quả nặng nề và kéo dài của tai nạn giao thông.

VAI TRÒ CỦA HT TRONG CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BD HSG-HSNK

Nhân tài, nhất là các thiên tài có vai trò hết sức quan trọng trong việc phát triển kinh tế - xã hội. Chính những bậc vĩ nhân, những nhà khoa học lừng danh thế giới đã thúc đẩy, mở đường, đánh dấu các mốc phát triển của khoa học, lịch sử. Họ đã trở thành những ngôi sao toả sáng trên bầu trời trí tuệ. Họ đã góp phần rất lớn vào việc khai sáng nhân loại. Vì vậy, toàn nhân loại đều ghi công những người tài năng. Vấn đề đào tạo, bồi dưỡng nhân tài từ lâu đã được xã hội quan tâm.

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO THÔNG TƯ 30/TT/BGD-ĐT

“Công việc của người thầy ưu tú là kích thích những người có vẻ tầm thường có nỗ lực phi thường. Vấn đề hóc búa là không phải xác định những người chiến thắng; mà làm cho những người bình thường trở thành người chiến thắng.” – K. Patricia Cross. Do vậy, những lời nhận xét thực sự rất quan trọng với học sinh. Cùng một học sinh đó nhưng với những lời nhận xét trái ngược nhau sẽ cho ra những kết quả khác nhau sau lời nhận xét đó.

MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO SINH HOẠT CHUYÊN MÔN MỚI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mọi hoạt động của nhà trường nhằm mục đích nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường là trách nhiệm, thước đo, hiệu quả của công tác quản lý trường học. Tôi thiết nghĩ chất lượng đội ngũ là yếu tố quyết định quan đạt được mục đích trên.

GIẢI PHÁP ĐỂ MỖI NGÀY ĐẾN TRƯỜNG LÀ MỖI NGÀY VUI

Qua những năm giảng dạy và thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, tôi đã mày mò nghiên cứu, ứng dụng đề tài: “ Giải pháp để mỗi ngày đến trường là một ngày vui” và đã thu được những kết quả đáng mừng, vì vậy tôi muốn trao đổi cùng các đồng nghiệp, hy vọng đề tài này cũng áp dụng có hiệu quả đối với nhiều trường bạn.

XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN

Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng sống cơ bản để học sinh tiếp tục học lên Trung học cơ sở. Ngoài việc tổ chức các hoạt động xây dựng các nề nếp lớp học, tổ chức những hoạt động học tập, người giáo viên chủ nhiệm phải biết tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp như trang trí lớp học tạo cho lớp học thân thiện, học sinh tích cực tham gia trong mọi hoạt động,